Analyse Grammaticale 3e

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### Introduction à l'Analyse Grammaticale L'analyse grammaticale consiste à identifier la nature (classe grammaticale) et la fonction de chaque mot ou groupe de mots dans une phrase. C'est un outil essentiel pour comprendre la structure de la langue française. #### Nature des mots (classe grammaticale) C'est l'identité du mot, ce qu'il est "par nature". Elle est invariable (sauf pour certains mots qui peuvent changer de classe selon le contexte). Exemples : nom, verbe, adjectif, déterminant, pronom, adverbe, préposition, conjonction, interjection. #### Fonction des mots (rôle dans la phrase) C'est le rôle que le mot ou le groupe de mots joue dans la phrase par rapport à d'autres mots. Elle est variable et dépend du contexte. Exemples : sujet, COD, COI, complément circonstanciel (de temps, de lieu, de manière...), attribut du sujet, complément du nom, complément de l'adjectif, épithète, apposition. #### Nature et fonction des propositions - **Proposition indépendante:** Peut constituer une phrase à elle seule. - **Proposition principale:** Contient l'idée essentielle et dont dépendent une ou plusieurs propositions subordonnées. - **Proposition subordonnée:** Dépend d'une autre proposition (la principale) et ne peut exister seule. - **Conjonctive:** Introduite par une conjonction de subordination (que, quand, si...). - **Relative:** Introduite par un pronom relatif (qui, que, quoi, dont, où, lequel...). - **Interrogative indirecte:** Introduite par un mot interrogatif (si, quand, où, comment...). - **Infinitive/Participiale:** Dont le verbe est à l'infinitif ou au participe. ### Exercices Simples (Nature et Fonction) Analysez la nature et la fonction des mots soulignés. 1. **Le** petit chat **dort** paisiblement **sur** le canapé. - Le : - dort : - sur : 2. Elle **a acheté** de belles fleurs **rouges** pour sa mère. - a acheté : - rouges : 3. **Malheureusement**, il est arrivé **en retard** à la réunion. - Malheureusement : - en retard : 4. Les élèves, **attentifs**, écoutaient **le professeur**. - attentifs : - le professeur : 5. Il est **gentil** avec tout **le monde**. - gentil : - le monde : 6. Nous irons à la mer **demain**, **si** le temps le permet. - demain : - si : 7. Mon frère, **qui est médecin**, travaille **beaucoup**. - qui est médecin : - beaucoup : 8. Elle a offert un livre **à son ami**. - à son ami : 9. Ce gâteau **est délicieux**. - est délicieux : 10. **Lavez-vous** les mains **avant de manger** ! - Lavez-vous : - avant de manger : ### Exercices sur les Propositions Délimitez les propositions et indiquez leur nature (indépendante, principale, subordonnée) et leur fonction (pour les subordonnées). 1. Je pense que tu as raison. 2. Elle a lu le livre que tu lui as prêté. 3. Bien qu'il fasse froid, nous irons nous promener. 4. Les enfants jouent pendant que la pluie tombe. 5. Il ne sait pas si elle viendra. 6. Je suis fatigué, je vais me coucher. 7. Ce chien, qui aboie fort, garde bien la maison. 8. Pour réussir, il faut travailler. 9. Quand il fait beau, nous sortons. 10. La voiture, garée devant la porte, est neuve. ### Exercices Complets (Phrases Complexes) Analysez entièrement les phrases suivantes (nature et fonction des mots/groupes de mots, délimitation et nature/fonction des propositions). 1. Lorsque le soleil brille, les oiseaux chantent joyeusement dans les arbres du jardin. 2. Le vieux professeur, qui avait enseigné pendant quarante ans, expliqua patiemment la leçon aux élèves attentifs. 3. Bien qu'il soit petit, ce chiot, très énergique, court rapidement après la balle que je lui lance. 4. Elle a décidé de partir en vacances car elle avait besoin de se reposer et de changer d'air. 5. Les touristes, émerveillés par le paysage magnifique, prirent de nombreuses photos avant que la nuit ne tombe. ### Corrections des Exercices Simples 1. **Le** petit chat **dort** paisiblement **sur** le canapé. - Le : Déterminant défini, article. Fonction : Déterminant du nom "chat". - dort : Verbe "dormir", 3e groupe, présent indicatif. Fonction : Verbe du sujet "Le petit chat". - sur : Préposition. Fonction : Introduit le complément circonstanciel de lieu "le canapé". 2. Elle **a acheté** de belles fleurs **rouges** pour sa mère. - a acheté : Verbe "acheter", 1er groupe, passé composé. Fonction : Verbe du sujet "Elle". - rouges : Adjectif qualificatif. Fonction : Épithète du nom "fleurs". 3. **Malheureusement**, il est arrivé **en retard** à la réunion. - Malheureusement : Adverbe de manière. Fonction : Complément circonstanciel de manière (ou de phrase). - en retard : Groupe prépositionnel (préposition "en" + nom "retard"). Fonction : Complément circonstanciel de manière. 4. Les élèves, **attentifs**, écoutaient **le professeur**. - attentifs : Adjectif qualificatif. Fonction : Apposition au nom "élèves". - le professeur : Groupe nominal (déterminant "le" + nom "professeur"). Fonction : Complément d'Objet Direct (COD) du verbe "écoutaient". 5. Il est **gentil** avec tout **le monde**. - gentil : Adjectif qualificatif. Fonction : Attribut du sujet "Il" (attribué par le verbe d'état "est"). - le monde : Groupe nominal (déterminant "le" + nom "monde"). Fonction : Complément d'objet indirect (COI) de l'adjectif "gentil" (ou complément de l'adjectif). 6. Nous irons à la mer **demain**, **si** le temps le permet. - demain : Adverbe de temps. Fonction : Complément circonstanciel de temps. - si : Conjonction de subordination. Fonction : Introduit la proposition subordonnée conjonctive de condition. 7. Mon frère, **qui est médecin**, travaille **beaucoup**. - qui est médecin : Proposition subordonnée relative. Fonction : Complément de l'antécédent "frère". - beaucoup : Adverbe de quantité. Fonction : Complément circonstanciel de quantité (ou de degré) du verbe "travaille". 8. Elle a offert un livre **à son ami**. - à son ami : Groupe prépositionnel (préposition "à" + déterminant possessif "son" + nom "ami"). Fonction : Complément d'Objet Second (COS) du verbe "a offert". 9. Ce gâteau **est délicieux**. - est délicieux : Verbe "être" + adjectif "délicieux". Fonction : Attribut du sujet "Ce gâteau". 10. **Lavez-vous** les mains **avant de manger** ! - Lavez-vous : Verbe "laver", 1er groupe, impératif + pronom réfléchi "vous". Fonction : Verbe et pronom réfléchi (COD/COI selon l'analyse) du sujet implicite "vous". - avant de manger : Locution prépositionnelle "avant de" + verbe "manger" à l'infinitif. Fonction : Complément circonstanciel de temps. ### Corrections des Exercices sur les Propositions 1. [Je pense] (Principale) [que tu as raison]. (Subordonnée conjonctive, COD du verbe "pense") 2. [Elle a lu le livre] (Principale) [que tu lui as prêté]. (Subordonnée relative, complément de l'antécédent "livre") 3. [Bien qu'il fasse froid], (Subordonnée conjonctive de concession, CC de concession de la principale) [nous irons nous promener]. (Principale) 4. [Les enfants jouent] (Principale) [pendant que la pluie tombe]. (Subordonnée conjonctive de temps, CC de temps du verbe "jouent") 5. [Il ne sait pas] (Principale) [si elle viendra]. (Subordonnée interrogative indirecte, COD du verbe "sait") 6. [Je suis fatigué], (Indépendante) [je vais me coucher]. (Indépendante) - Deux propositions indépendantes coordonnées. 7. [Ce chien], (Principale) [qui aboie fort], (Subordonnée relative, complément de l'antécédent "chien") [garde bien la maison]. (Principale - la phrase peut être vue comme une principale interrompue par la relative) 8. [Pour réussir], (Subordonnée infinitive, CC de but de la principale) [il faut travailler]. (Principale) 9. [Quand il fait beau], (Subordonnée conjonctive de temps, CC de temps de la principale) [nous sortons]. (Principale) 10. [La voiture], (Principale) [garée devant la porte], (Proposition participiale, complément du nom "voiture") [est neuve]. (Principale - la phrase peut être vue comme une principale interrompue par la participiale) ### Corrections des Exercices Complets 1. **Lorsque le soleil brille, les oiseaux chantent joyeusement dans les arbres du jardin.** - [Lorsque le soleil brille], (Proposition subordonnée conjonctive de temps, CC de temps du verbe "chantent") - Lorsque : Conjonction de subordination. - le : Déterminant défini, article. Déterminant de "soleil". - soleil : Nom commun. Sujet du verbe "brille". - brille : Verbe "briller". Verbe de la subordonnée. - [les oiseaux chantent joyeusement dans les arbres du jardin]. (Proposition principale) - les : Déterminant défini, article. Déterminant de "oiseaux". - oiseaux : Nom commun. Sujet du verbe "chantent". - chantent : Verbe "chanter". Verbe de la principale. - joyeusement : Adverbe de manière. CC de manière du verbe "chantent". - dans : Préposition. Introduit le CC de lieu. - les : Déterminant défini, article. Déterminant de "arbres". - arbres : Nom commun. Complément de la préposition "dans" (CC de lieu). - du : Préposition contractée "de + le". Introduit le complément du nom. - jardin : Nom commun. Complément du nom "arbres". 2. **Le vieux professeur, qui avait enseigné pendant quarante ans, expliqua patiemment la leçon aux élèves attentifs.** - [Le vieux professeur], (Principale) - Le : Déterminant défini, article. Déterminant de "professeur". - vieux : Adjectif qualificatif. Épithète liée du nom "professeur". - professeur : Nom commun. Sujet du verbe "expliqua". - [qui avait enseigné pendant quarante ans], (Proposition subordonnée relative, complément de l'antécédent "professeur") - qui : Pronom relatif. Sujet du verbe "avait enseigné". - avait enseigné : Verbe "enseigner", plus-que-parfait. Verbe de la subordonnée. - pendant : Préposition. Introduit le CC de temps. - quarante : Déterminant numéral. Déterminant de "ans". - ans : Nom commun. Complément de la préposition "pendant" (CC de temps). - [expliqua patiemment la leçon aux élèves attentifs]. (Principale - suite) - expliqua : Verbe "expliquer". Verbe de la principale. - patiemment : Adverbe de manière. CC de manière du verbe "expliqua". - la : Déterminant défini, article. Déterminant de "leçon". - leçon : Nom commun. COD du verbe "expliqua". - aux : Préposition contractée "à + les". Introduit le COS. - élèves : Nom commun. Complément de la préposition "aux" (COS). - attentifs : Adjectif qualificatif. Épithète liée du nom "élèves". 3. **Bien qu'il soit petit, ce chiot, très énergique, court rapidement après la balle que je lui lance.** - [Bien qu'il soit petit], (Proposition subordonnée conjonctive de concession, CC de concession du verbe "court") - Bien que : Locution conjonctive de subordination. - il : Pronom personnel. Sujet du verbe "soit". - soit : Verbe "être", subjonctif présent. Verbe de la subordonnée. - petit : Adjectif qualificatif. Attribut du sujet "il". - [ce chiot], (Principale) - ce : Déterminant démonstratif. Déterminant de "chiot". - chiot : Nom commun. Sujet du verbe "court". - [très énergique], (Groupe adjectival, apposition au nom "chiot") - très : Adverbe d'intensité. Modifie "énergique". - énergique : Adjectif qualificatif. - [court rapidement après la balle] (Principale - suite) - court : Verbe "courir". Verbe de la principale. - rapidement : Adverbe de manière. CC de manière du verbe "court". - après : Préposition. Introduit le COI. - la : Déterminant défini, article. Déterminant de "balle". - balle : Nom commun. Complément de la préposition "après" (COI). - [que je lui lance]. (Proposition subordonnée relative, complément de l'antécédent "balle") - que : Pronom relatif. COD du verbe "lance". - je : Pronom personnel. Sujet du verbe "lance". - lui : Pronom personnel. COI du verbe "lance". - lance : Verbe "lancer". Verbe de la subordonnée. 4. **Elle a décidé de partir en vacances car elle avait besoin de se reposer et de changer d'air.** - [Elle a décidé de partir en vacances] (Proposition principale) - Elle : Pronom personnel. Sujet du verbe "a décidé". - a décidé : Verbe "décider". Verbe de la principale. - de : Préposition. Introduit le COI. - partir : Verbe "partir" à l'infinitif. Complément de la préposition "de" (COI). - en : Préposition. Introduit le CC de lieu/but. - vacances : Nom commun. Complément de la préposition "en" (CC de lieu/but). - [car elle avait besoin de se reposer et de changer d'air]. (Proposition subordonnée coordonnée/conjonctive de cause, CC de cause de la principale) - car : Conjonction de coordination (ou conjonction de subordination dans une analyse plus fine). - elle : Pronom personnel. Sujet du verbe "avait besoin". - avait besoin : Locution verbale "avoir besoin". Verbe de la subordonnée. - de : Préposition. Introduit le complément de "avait besoin". - se reposer : Verbe pronominal "se reposer" à l'infinitif. Complément de la préposition "de". - et : Conjonction de coordination. Coordonne deux groupes infinitifs. - de : Préposition. Introduit le complément de "avait besoin". - changer : Verbe "changer" à l'infinitif. Complément de la préposition "de". - d'air : Groupe nominal. Complément du verbe "changer". 5. **Les touristes, émerveillés par le paysage magnifique, prirent de nombreuses photos avant que la nuit ne tombe.** - [Les touristes], (Principale) - Les : Déterminant défini, article. Déterminant de "touristes". - touristes : Nom commun. Sujet du verbe "prirent". - [émerveillés par le paysage magnifique], (Proposition participiale, complément du nom "touristes") - émerveillés : Participe passé. Noyau de la participiale. - par : Préposition. Introduit le complément d'agent. - le : Déterminant défini, article. Déterminant de "paysage". - paysage : Nom commun. Complément d'agent du participe "émerveillés". - magnifique : Adjectif qualificatif. Épithète liée du nom "paysage". - [prirent de nombreuses photos] (Principale - suite) - prirent : Verbe "prendre". Verbe de la principale. - de nombreuses : Déterminant indéfini. Déterminant de "photos". - photos : Nom commun. COD du verbe "prirent". - [avant que la nuit ne tombe]. (Proposition subordonnée conjonctive de temps, CC de temps du verbe "prirent") - avant que : Locution conjonctive de subordination. - la : Déterminant défini, article. Déterminant de "nuit". - nuit : Nom commun. Sujet du verbe "tombe". - ne : Particule explétive (ne fait pas partie de la négation). - tombe : Verbe "tomber", subjonctif présent. Verbe de la subordonnée.